笔记 研究方法的第一本书 七至九章

第七章 介绍研究方法

7.1定量研究

定量研究的特点是有三个基本的阶段:
  1. 为概念寻找变量
  2. 在研究中对其进行分解化
  3. 衡量这些变量
定量分析倾向于从特定的例子中进行提炼,从而寻找一般性的描述或验证因果假说,这种方法寻求的是可以被其他研究人员很容易复制的测量和分析。
研究人员开发可以被衡量的概念或变量,并将其转化为具体的数据收集技巧。这些技巧产生了准确的数字信息,而这些数字信息则可以被理解为(抽象)概念的实证表现。
定量技巧包括确认变量之间的一般模式和关系,验证假说和理论,以及在这些结果的基础上作出预测。
定量研究一般对比较和因果关系比较感兴趣而且一般都是用大量的案例。
有关定量研究的批评:
  • 使用定量研究策略的人员经常会很不情愿地从相关性的陈述专为因果陈述。
  • 对定量方法的依赖会导致对衡量的变量所处的社会背景和文化背景的忽略。
  • 定量研究依赖于寻求“可被衡量的”现象的概念,而且我们很难对概念及它们在社会中的指示物进行配比。
  • 定量研究并不是与价值无关的。
  • 很多人类行为上的现象很难定量去捕捉。

7.2定性研究

定性研究经常包含深度的知识调查。
定性研究的研究人员一般努力从他们的研究中积累信息,同时带着审视的观点去辨别重要变量之间的模式、趋势和关系。
定性研究的语言倾向于围绕着案例研究和社会背景。
对于定性研究的批评:
  • 小规模的样本或很少的案例中进行的研究会导致研究结果有效性的问题。
  • 研究人员置身于他所研究的社会背景中,导致研究缺乏客观性。

7.3定性——定量二分法

定量的 定性的
对多少感兴趣 对性质和本质感兴趣
目的是预测、控制、描述、验证假说 目的是理解、描述、发现、生成假说
数据 文字、图形
客观 主观
宏观问题、大规模的随机的、具有代表性的样本 分析微观问题、小规模的非随机的、不具有代表性的样本
演绎法 归纳法
认识论根植于实证主义 认识论根植于诠释主义
目的是确认一般性的模式和关系 从历史意义和文化意义上诠释事件
度量在收集数据之前确定 数据互作用过程中确定度量
调查方法 访谈
程序标准化,假定可以复制 程序是特殊的,很少能复制
与价值无关 政治的
抽象的 实际的
概念以变量形式出现 概念是以主题或基调的形式出现的
结果是广泛的、整体的一般化的 结果是准确的、狭窄的、不一般化的

7.5混合方法和数据

一般地,应该尝试并使用超过一种的调查方法来提高你获得更好的、更可靠的数据的机会,并使得出具有偏差的结果的概率达到最小化。
意识到你是如何运用一种具体方法的,这一方法将你指向何处,以及这与你运用其他方法的方式有什么样的联系。
检查你所运用的方法之间是否在本体论上是相互一致的,以及由此导致的它们是否在认识论上也是相互一致的。
仔细思考一套数据或一个方法建立在什么样的基础之上才可以确认另一套数据或另一套方法。
研究人员使用两种或更多中研究方法来研究同一问题,这一过程一般按照顺序分别运用两种方法。

第八章 研究中的学术规范、剽窃和伦理

第九章 结论

  1. 是自己熟悉任务,确认学位的要求,翻阅成功的硕士论文,关注他们是如何组织论文的。
  2. 熟悉研究的语言,概念、关键词、术语、短语。
  3. 熟悉研究的技术语言:假说、变量
  4. 选择那些最适合你的研究工具,不要因为你认为必须有一个复杂的理论才能造就高质量的研究成果,就去选择不适合自己的工具。好的理论应该能够阐释你在研究中要展示的实证上的本体。
  5. 掌握使用的工具、研究中的不同理论、关键术语、最普遍的研究技巧、核心的研究范式,以及在范式之内的主要的学科的视角。
  6. 思考研究中希望关注的分析层面和分析单元。思考你的研究计划、研究问题或假说,并初步确定这些是如何将你引向特定的分析层面和分析但愿以及研究类型的。思考结构——能动性问题以及它是如何影响你的研究的。
  7. 意识到学术规范,尽早地开始正确的运用参考方法。
  8. 研究过程中预期会有未预期的事情发生。
  9. 能够进行研究的方式不止一种。
  10. 试着对你的学科之外的视角保持一种开放的心态,对研究项目、对象保持诚信。

格里斯. 研究方法第一本书[M]. 大连:东北财经大学出版社. 2011.1

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