笔记 思维导图 第二部分 基础

第二部分 基础

6头脑风暴——词汇

小型思维导图词汇练习:

准备好白纸、彩色笔

做练习:以“幸福”为中心,画出10条线,在线条上写上前十个联想到的单个关键词,不要停下来选词,把进入脑海的第一个词写下来。

人们所使用的共同词汇的概率非常小——每个人的思想(即使是同一件事情也)共同性都不大。

人们教育受到的教育越多,他们彼此相似的程度并不是就越高,相反地他们巨大的、不断增长的联想网络就越与众不同。

含义:

  • 联想机制的巨大潜能:人脑有无数“用过”的联想,这广大无边的网络可以被认为是你的记忆,或者个人参考资料库,也可以被认为是你整个有意识和近似有意识的自我。
  • 人的个性:我们每个人都是不同的,各有特色,非常神奇、非常怪诞地与众不同。面对同一条信息的时候我们的大脑里,包含着几十亿甚至上百亿没有任何人共享的联想。

应用:

任何头脑风暴或者解决问题的情形中,思想的内容越是不一样,效果就越好。

理解现实的放射本质给我们一个洞察力,不仅可以看清误解的本质,而且可以因此而帮助我们回避影响交流的情感和逻辑陷阱。

7头脑风暴——图像

图像的力量:

人脑对于图片的辨识能力是杰出的。图像更能调动大脑的各种技能因而比词汇更具感召力,更精确也更易于触发广泛的联想,从而加强创造性思维的记忆力。

很多人认为他们画不出图来,原因在于他们没有意识到,大脑通过不断的实验以后总会成功的。

小型思维导图画图练习:

在之前的"幸福"练习的十个分支上都画一些“联想”画。

练习的目的:

  1. 释放视觉皮层的巨大力量
  2. 通过使用图像,加强记忆力的存储和回忆能力,以突出重点和联想
  3. 增加审美快感——欣赏图像本身
  4. 抵消对学习当中使用图画的抵抗力
  5. 帮助大家放松大脑
  6. 开始开发那些伟大的艺术家使用过的视觉化和感知的超凡力量

8从头脑风暴到思维导图

扩大联想力量:

记忆力是以激发的方法进行的,通过这些链接,记忆力就从一个词汇扩展到其他的相关联的词汇。

9思维导图制作

驾驭所有的皮层功能:

  • 只要有可能用图的地方就用图,而不用词汇。
  • 把词汇和图形这两个头脑皮层技能合并起来,可以使智力翻番,特别是当你制作自己的图形时。

层次和分类入门:

  • 用层次和分类来组织你的思想和思维导图。
  • 第一步是要确认你的基本分类概念(Basic Ordering Ideas,BOIs)
  • 然后是确定层次结构。

 

层次、分类和BOIs的好处在于:

  1. 主要的概念集中在一起,二级和三级的概念就可以很快很轻松地跟上,形成一个和谐的思想结构。
  2. 基本排序有助于形成、整理和构造思维导图,是思维能够以自然和有序的方式进行。

以列表形式出现的线性笔记生成一个概念,接着从其上一级概念或者下一级概念处删掉它,不断使一个概念与其环境割裂开来,阻碍自然的思维过程。

进入思维导图应用者的大脑:

大脑一旦意识到它可以在任何两个事物之间建立联想,它就会几乎自发地找到联想,尤其是在有了别的刺激来触发它的时候。

思维导图的另一个重要方面是:思维导图基于联想的逻辑而不是时间的逻辑。思维导图向各个方向延伸,从不同角度理解各种概念。

博赞. [M]思维导图. 北京:中信出版社. 2009.4

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